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回到宾利

该大学将重新回到校园,今年秋天。阅读我们的计划在 www.achammachander.com/backtobentley 

程式

bslc服务站点,为学生提供了机会来自不同背景与个人互动 - 包括种族,性别,国籍,年龄,社会经济,宗教,(DIS)的能力和性取向。学生必须发展人际能力,如在现实世界的情况沟通,领导能力和管理技能的机会。下面你找到的计划和社区合作伙伴的采样。

监督和指导方案
2 + 2 = 5:团队合作的力量

通过这一方案,宾利学生实行十周团队建设课程,在当地小学补体育课。该课程是由宾利的学生与体育教师合作开发。每星期,宾利导师促进第三活动 - ,4 - 和5 -grade健身课程。在每节课结束时,这些导师会导致反射会议,以确保孩子学习团队合作的意义和对开放式对话的平台。学生们将通过参加周五在同一天和时间,每周两次,周一。次全天变化。

领先一步

通过领先一步程序,澳门皇冠的学生培养与中学生的紧密联系,强调了教育在当今世界的重要性。通过每半周的会议,宾利学生6th-,七速,八速和年级的小团体中工作,在McDevitt的中学,以提高他们的学术技能,并为他们提供了校外关键支持。教师协助学生的教育进展。作为导师和朋友,他们推动建设性的个性发展和个人成长。学生们将参加每周两次,在周二和周四,在下午2时20离开宾利由下午三点50返回学生必须参加这两个星期二和星期四计划。 

青少年切斯特中心

宾利学期期间每周二晚上,一组宾利学生充当导师,谁住在沃尔瑟姆的花园切斯特公共房屋发展青少年。在这项计划,旨在进一步青少年的社会/情感的发展,提高青少年的学习成绩,毕业后成功做好准备的青少年和学生宾利设计活动鼓励青少年之间的社会责任。学生们将参加每周一次在周二离开宾利在下午六时四十由下午8时15分返回

在汉思康姆空军基地鹘传单

这是由宾利学生住在汉斯科姆空军基地的军事孩子创造了一个独特的指导和辅导计划。在大多数家庭都是短暂的,许多学生都有谁已经部署了父母的环境下,高校导师有一个难以置信的机会,以创建强大的债券和发挥影响。通过这个课外活动,宾利学生创造学习机会,并促进强劲的团队合作搞活动的汉斯科姆小学和初中的孩子,增强自信,并有很好的交谈和社会/情感的发展提供了空间。学生们将参加每周一次在周三离开宾利在下午2:00和下午4:30返回必须有一个有效的护照或实际内径

大。指导方案

最棒的。 (增长,达到,授权,实现共同)指导计划的目的是促进学生宾利青少年沃尔瑟姆师徒之间的关系。整个高中三年,十几岁的参与者提供了一个安全的空间,并支持系统,提高他们的机会实现自己当前和未来的目标。宾利学期期间每周四晚上,宾利导师提供在个人层面上的高中学生的指导,分别通过单对一个关系的建立与每个青少年的连接,通过并行组师徒模式,在精心设计的活动,并通过提供outsidethe,课堂学习的机会。高中参与者已被确定为那些谁来自家庭背景会少预测高等教育和g.r.e.a.t目标的未来关闭这个成绩差距。学生们将参加每周一次在星期四离开宾利在下午六时二十分由下午八时45分返回

棱镜项目

由宾利学生发展,棱镜项目是为了帮助年轻女性实现自我价值的一个更高的水平,以帮助他们在三大核心价值的发现:野心,内在美,并充分发挥潜力。通过每周研讨会,宾利榜样装备这些女孩设定目标,并按照自己的梦想。棱镜项目会议在两个沃尔瑟姆的公共住房发展在晚上举行每周一次。宾利导师进一步通过设计程序的任务和促进独特,新颖,和引人入胜的活动。学生们将参加每周一次在周三在任4:45时三十分离开宾利和下午6点45分返回或者在下午6时45分离开宾利由下午8时15分返回

在汉斯科姆空军基地棱镜项目

由宾利学生发展,棱镜项目是为了帮助年轻女性实现自我价值的一个更高的水平,以帮助他们在三大核心价值的发现:野心,内在美,并充分发挥潜力。通过每周研讨会,宾利榜样装备这些女孩设定目标,并按照自己的梦想。在汉斯科姆会话每周在下午汉斯科姆空军基地举行的棱镜项目。宾利导师进一步通过设计程序的任务和促进独特,新颖,和引人入胜的活动。学生将在周三参加每周一次在下午2:00离开宾利和下午4:30返回必须有一个有效的护照或实际内径

聪明的女生

聪明的女生是专为满足年轻女性在沃尔瑟姆的男孩和女孩俱乐部的发展需要一个小团体的计划。通过动态的会议,参与性活动,实地考察,并与宾利学生辅导机会,俱乐部女孩探索自己和社会的态度和价值观,因为他们提高技能建立自尊,使对社会产生积极的影响。宾利的学生将参加每周一次。该方案在星期一和星期三离开宾利下午3:00运行和下午四点50分返回

计算机相关程序
美国点击!

美国点击!旨在提高沃尔瑟姆青年之间的技术素养。通过该计划,宾利学生沃尔瑟姆IT专家和教师培养,让学生在小学先进的IT机会,中学,沃尔瑟姆高中和课后项目工作。每星期,导师工作的一对单和小团体,与孩子们为孩子们提供机会,以提高他们的技术技能。学生们将通过参加周五每周一次的同一天星期一。次全天变化。

美国点击! (用西班牙语支持)

美国点击!旨在提高沃尔瑟姆青年之间的技术素养。通过该计划,宾利学生沃尔瑟姆工作的IT专家和教师在沃尔瑟姆高中培养学生先进的IT机会,很多的第一语言不是英语的。每星期,导师工作的一对单和小团体,与青年,为他们提供机会,以提高他们的技术能力和超前的英语语言理解。建议有兴趣参加的学生宾利学生将参加每周一次的星期五。次全天变化。

在布鲁克海文网络教练

列克星敦布鲁克海文国家实验室是为老年人生活护理生活设施。居民退休,并独立生活,或生活辅助现场住宿。通过网络教练员程序,宾利学生匹配一对单与居民谁是好学。这些对满足每周一次,宾利的学生帮助居民使用最新的电脑和手机技术时,开发技能。学生们将通过参加周四每周一次的同一天星期一。次全天变化。

生活技能

生活技能的开发是为了帮助从沃尔瑟姆地区成人开发的个人计算机技能,使他们能够获得有意义的工作。最初,该计划的目的是把技术带到那些谁没有接触电脑的社区。而这个障碍已经关闭了许多成年人,仍然有防止局部成年人找工作的差距。今天,在小教室设置,宾利学生作业单对一个有计划参加者,参加评估的能力和技能,并提供专门为每位与会者个别援助。学生们将参加每周一次在星期二或星期四在任一上午9:00离开宾利和由上午十一点半返回或下午3:00离开宾利由下午五点45分返回

课后计划
切斯特布鲁克课外活动

存在了二十多年,学习切斯特中心位于沃尔瑟姆的公司familyoriented公共住房开发项目之一。当孩子 - 从六个岁的孩子每一天的14岁olds-返回学校,他们发现现场宾利学生导师和指导他们。通过开发与宾利导师牢固的关系,孩子有权以满足(并超过)学业目标,并发展成全面的,对社会负责的人。作业辅导,学术和社会活动,健康的零食,和有趣的填补计划的每一天。学生们将通过参加周五每周周一在一次下午2点45分离开宾利和下午5时15分返回

达纳法院课外活动

达纳法院课后计划的使命是提供布施法院的孩子提供一个安全,积极的环境,在那里他们可以学习和成长,学业和社交。达纳法庭程序作为在达纳法庭公共房屋发展孩子的出路,为他们提供了一个地方完成作业,参加结构化的活动,并与其他学生互动。澳门皇冠官方是达纳法院课后计划的首要重点。所有与会者都强烈建议完成前花费的时间回吐部分的剩余部分在广泛的宾利导师设计活动的所有家庭作业和辅助学习材料。宾利导师预计要以身作则,在他们缺乏的地区,帮助学生完成家庭作业,老师他们,并协调从日常活动。从宾利谁是现场在达纳法院鼓励学生对待自己的服务,以补充他们的课堂经验,并吸取他们的课堂工作和社区工作之间的联系。学生们将通过参加周五每周周一在一次下午2点45分离开宾利和下午5时15分返回

家庭套房

家庭套房的酒店在沃尔瑟姆还提供住房超过一百个家庭无家可归。宾利学生创作和现场管理这一课后计划,每周运行五天学龄儿童。在拍摄现场,宾利学生充当导师和导师的孩子。为了促进学术成果,宾利学生努力促进在学习不仅是一种期待,这是一个丰富的活动环境。好玩的游戏,健康的零食,以及积极的社会环境,让孩子们回来了,买,从儿童和宾利两个学生让这个辅导项目取得了巨大成功。学生们将通过参加周五每周周一在一次下午2点45分离开宾利和下午5:00返回

让我们t.o.c.

让我们t.o.c. (“教我们的孩子”)是一个课后计划,提供了一系列的个人浓缩车间。通过这些课程,学生可引入和关于我们 - 有意义的主题有关的个人成长,充实社区,社会和情绪健康成为通知。设计为十周的旅途中,方案的重点话题,如心理健康,个人信心,欺凌,多样性和愿望。由是支持和建设性的环境中讨论这些,学生打破先入为主的观念,并了解它们如何能够积极地给他们的生活和他人的生活作出贡献。学生们将参加每周一次在周三离开宾利在下午4:30和下午6:30返回或星期四离开宾利在下午3:30和下午5:30返回

前景山课外活动

在2014年,澳门皇冠和Brandeis大学合作在沃尔瑟姆的公共房屋发展一个开一个社区中心。从那时起,每个每周五天在学年期间,来自两个学校的学生管理六个十三岁之间的孩子的课外铀浓缩计划。高校辅导员协助作业和学术活动的孩子们。健康的零食和有趣的活动,每天轮出时间表,让孩子有机会成长为学生和个人,就在自己的社区。学生们将参加每周一次的同一天从星期一到星期五在下午2时45分离开宾利和下午5时15分返回

Waltham Boys & Girls Club Afterschool Program

The Waltham Boys & Girls Club connects Bentley students with local youth through afterschool programming. At the Club, Bentley students are responsible for the homework room, where they tutor and mentor the students in order to help them achieve their academic potential. Additionally, Bentley students interact with children in the game room and gymnasium. The students range from elementary school to high school. 学生们 will attend once per week on the same day Monday through Thursday leaving Bentley at 3:15 p.m. and returning by 4:45 p.m.

水城男孩和女孩俱乐部

The Watertown Boys & Girls Club connects Bentley students with local youth through afterschool programming. At the Club, Bentley students are responsible for the homework room, where they tutor and mentor the students in order to help them achieve their academic potential. Additionally, Bentley students interact with children in the game room and gymnasium. The students range from elementary school to high school. 学生们 will attend once per week on the same day Monday through Friday leaving Bentley at 3:00 p.m. and returning by 5:00 p.m.

惠特莫尔扫盲计划

沃尔瑟姆拥有多样化的人口,许多英语以外的青年讲的东西作为第一语言。通过这一方案,宾利学生支持在惠特莫尔小学四年级的学生,因为他们的目标是一个精通等级阅读。宾利参与者将作为导师和学术教练惠特莫尔的学生,谁可能面临各种学习障碍。学生将在下午1点四十分参加每周两次,周二和周四离开宾利和下午3:00返回

沃男孩和女孩俱乐部

The Woburn Boys & Girls Club connects Bentley students with local youth through afterschool programming. At the Club, Bentley students are responsible for the homework room, where they tutor and mentor the students in order to help them achieve their academic potential. Additionally, Bentley students interact with children in the game room and gymnasium. The students range from elementary school to high school. 学生们 will attend once per week on Wednesdays leaving Bentley at 2:15 and returning by 4:45 p.m.

英语作为第二或其他语言节目
英语学习者(ELL)

通过ELL计划,宾利学生学习方便五所沃尔瑟姆小学,而在幼儿园到谁是英语挣扎五年级工作单对单,或三五成群,带着孩子。他们每周两次的孩子见面,功课协助,使现实生活中的连接,并建立自己的学弟学妹的自信。许多这些孩子都来自移民家庭,是新的或更新的区域,并且需要支持,以实现个人和学业上的成功。在这个程序中,宾利学生充当教练,他们不仅为具体任务提供学术支持,还教战略,为学生解决问题,因为他们在自己的学术旅程前进。学生们将参加每周一次在周一,周三,周四或。非常在早上的时间。

PAX人民呼声

PAX人民呼声是由宾利教授开发了一个在线的英语辅导课程。通过单对一个教练,宾利学生帮助学生在阿富汗与他们的英语技能。通过在线会议在英语会话班参与,学生们能够投资于合作伙伴的学术发展。宾利学生几乎每周一次的阿富汗学生在晚上见面。学生们将通过参加周五每周一次的同一天星期一。次通过早上和晚上变化。

沃尔瑟姆家庭学校

沃尔瑟姆家庭学校(WFS)授权的英语学习者的家庭识字,自给自足,并连接到更大的社区沃尔瑟姆。每周三天,宾利学生参加WFS编程为导师。导师与家长的工作,无论是在单对单和大组设置,以帮助他们发展的计算机技能,并提高他们的英语技能。学生们将参加每周一次在星期二在上午十点15分离开宾利和下午12时15分返回或周三和周四离开宾利上午08点45分和上午10:45返回

惠特莫尔英语 - 西班牙语语言交流

这个程序,专为宾利的学生采取的西班牙语课程在200级以上,提供大学生在互惠语言交流项目的机会,与母语西班牙语的人相遇。参与者花一半的时间在西班牙,一半讲英语,讨论各种各样的文化相关话题。通过这一方案,宾利培养学生的西班牙语言技能,和父母惠特莫尔的小学生发展英语语言技能。学生将在周一参加每周一次至周五离开宾利下午3:00和下午5:00返回

社区丰富节目
法国在布鲁克海文

列克星敦布鲁克海文国家实验室是为老年人生活护理生活设施。居民退休,并独立生活,或生活辅助现场住宿。通过法国在布鲁克海文国家实验室计划,宾利学生和布鲁克海文国家实验室的居民每周召开会议,以在法语交谈。通过这次对话,代际连接培育,观点是共享的,和语言技能进行细化。学生们将参加每周一次在周二离开宾利在下午2:00由下午三点20分返回

利兰家

利兰家庭计划的使命是提供每周陪伴和活动利兰居民家中,对经济困难老人的生活辅助设施。在这个程序中,宾利组织学生创意的游戏和活动,对居民的生活,家庭和背景提示对话。这个程序是既个人 - 和基于组的。学生必须写回忆录和短篇故事与他们的居民有机会,有的还开发了照片书为居民保留或份额与家人团聚。这一计划有利于通过居民和宾利学生受益独特的代际连接。学生们将参加每周一次在周二离开宾利在下午2点45和下午5:00返回

种子金融扫盲计划

SEED (Students Educating and Encouraging Development) is an organization created by students for students, with the long-term vision of working to eradicate financial literacy. Created by BSLCE students in 2016, SEED has a ten-week interactive curriculum, bringing trained college students to schools and community programs to mentor and teach middle school students key financial literacy concepts. Currently, SEED takes place once per week during the afternoon at the Hanscom Air Force Base, the McDevitt Middle School, and the Woburn Boys & Girls Club. 学生们 will attend once per week on Wednesdays or Thursdays times vary during the afternoon.

有发展障碍个人项目
健身房哥们

在这个程序中,宾利学生利于在东北小学体育课。特别设计的学生与发育障碍,这些健身课程通常在早上小时。通过与孩子们积极参与,宾利学生促进身体和智力发育,自信心,团队合作,和包容的精神。学生每周参加两次在周二和周四的上午9:30离开宾利和上午11点返回

列入机会

列入机会提供服务,为儿童,青少年和有智力和发育障碍的成年人,利用个人规划的方式。通过这一方案,宾利学生承诺装备列入参与者机会通过促进与他们有意义的关系满足他们的人生目标。宾利培养学生的耐心,理解和人际沟通能力与这些人工作时。节目以教育技术(如ipad公司),环境,农业和温室活动提供。学生学员传授如何通过纳入商店,商店的运行,设计,库存和管理,由宾利学生的机会,过上经济独立的生活。宾利学生帮助了两个小时的会议确定的所有计划领域的课程,并满足每星期一次。学生们将参加每周一次在周一或周三在上午11点离开宾利和下午1:00返回